Was braucht die Schule wirklich? 

von Zoltan Peter und Manfred Zentner Ursprünglich erschienen in: Wiener Zeitung 19.12.2022 Insbesondere im Kontext der Mittelschule lassen sich seit längerem zahlreiche krisenhafte Phänomene identifizieren: Lehrermangel, Schulstress, Lerndruck, Mobbing, psychische Probleme und Gewaltausbrüche sind Aspekte, mit denen die Lehrkräfte tag täglich konfrontiert sind – und das oft in einem Ausmaß, dass ihnen kaum noch Zeit … Weiterlesen

Die signifikanten Unterschiede

Empirische Untersuchungen von Weltbeziehungen im Schulbetrieb   Der folgende gekürzte Beitrag ist in dem Ende 2022 publizierten Forschungsbericht „Offenheitsaspekte und Toleranzdimensionen der Schule (Die Mittelschulen in soziologischen Zusammenhängen)“ unter dem Kapitel „Zusammenfassung, Diagnosen und Diskussion“ vollständig veröffentlicht worden. Zitierweise: Peter, Zoltan, Wilczewska, Ina, Zentner, Manfred, Janssen-Wnorowska, Izabela und Tarhan, Arzu Cornelia (2022): Offenheitsaspekte und Toleranzdimensionen … Weiterlesen